La Universidad de Sassari (Italia) es la cordinadora del proyecto MACCARD 

La universidad de Sassari ha promocionado su dimension social desde su fundacion en 1562,cuando bajo el reino de Felipe II en el último año del Concilio de Trento , se creào el Colegio de los jesuitas gracias a la protección de Alessio Fontana, un colaborador del entonces emperador Carlos V

Fiel a su recorrido histórico, la Universidad hoy emprendió  su viaje para convertirse, hoy en día,  en una renovada Universidad pública, dentro de un sistema global y más competitivo, inspirado por los principios de autonomía y responsabilidad, consciente en todo momento de la riqueza y de la complejidad de las tradiciones académicas y de los valores de identitidades diferentes. Ha elegido un válido  modelo de organización y gestión , favoreciendo y promoviendo una metodología democrática en la elección de los órganos administrativos , impulsando la formación de los jóvenes y protegiendo el derecho a la educación, donde los estudiantes ocupan un lugar especial dentro de las políticas académicas, promocionando la cultura como valor colectivo. Defiende los valores consititucionales proprios del HEI , la libertad de poder cursar los estudios que una persona desea , de investigar y enseñar, asegurando todas las condiciones necesarias y adecuadas para que resulten eficaces. De acuerdo con otras instituciones autónomas , desempeña un papel fundamental en el desarrollo de la sostenibilidad en Cerdeña y en la difusión del conocimiento a lo largo de todo el terriotiro, trabajando por su progreso cultural , civil , económico y social .

The University of Sassari (Italy) is the Coordinator of MACCARD Project. 

The University of Sassari  has promoted its international dimension since its foundation in 1562, when, during the reign of Philip II in the last year of the Council of Trent, «the Jesuit College» was created under the auspices of Alessio Fontana, a collaborator of the then Emperor Charles V.

Holding to its historical roots, the University is now starting its journey to become a reformed public University, within a more competitive and global international system, inspired by the principles of autonomy and responsibility; it is aware of the richness and complexity of academic traditions and the value of diverse identities. It is choosing a sound organization, it fosters the democratic methodology in the election of its administrative bodies, it promotes the training of young people and protects the right to education; and it places the student at the heart of its academic policies, thus promoting culture as a collective value. It champions the constitutional values set for HEI’s, the freedom to pursue one’s own study, research and teaching careers, ensuring all appropriate and necessary conditions to make them effective. In agreement with the other autonomous institutions, it undertakes to promote the sustainable development of Sardinia and to transfer knowledge across the territory, working for its cultural, civil, economic and social progress.

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